人造彩虹的作文

夏天的一个傍晚，下了一阵倾盆大雨。把整个全球的热气都冲刷掉了，非常凉爽。雨后，家里特别闷热，我和爸爸妈妈搬着椅子到阳台上透气。我刚坐下，往天上一看。咦，那是什么？五颜六色，如同绸缎似的。对了，是彩虹！我高兴地喊道：“爸爸妈妈，快看！是彩虹！彩虹真漂亮。”“对呀。”爸爸妈妈也异口同声地说道。“哎，女儿。这彩虹是天然界鬼斧神工的杰作，你看它多美呀！那你见过人造的彩虹吗？”爸爸亲切地问我。我冥思苦想后，说道：“我还真没见过，妈妈，你呢？”妈妈听了，也说没见过。爸爸笑眯眯地对我说：“女儿，今天爸爸就来露一手，给你看看人造彩虹。”“好呀，好呀！”我连连拍手。

实验开始了，只见爸爸先端来一盆清澈的池水，再拿来一面干净的小玻璃镜。一切准备就绪，爸爸把手洗净后，拿起镜子，小心翼翼地放到池水里，我见镜子和池水都没有什么反应，接着爸爸把盆端到有阳光的地方，这时的太阳光不强不弱，不那么刺眼了。我问爸爸：“为什么要选择有阳光的地方呢？”爸爸笑着说：“这个难题，你一会儿就知道了。”我细细地观察着。爸爸把镜子托起，让阳光晒到镜子上，终于摆好了。这时，我惊奇地发现：镜子所对的墙壁上出现了五颜六色的彩虹！这到底是怎么回事？它和天然界的彩虹有联系吗？我很疑惑，便请教爸爸。原来，光有红橙黄绿青蓝紫七种不同的色光组成，组合后变成我们平常所见到的白光。在空气中，它们分布得很均匀，然而一旦照到水里的镜子上就会产生折射，由于折射的角度不一样就可以这七种色光分开。因此，才产生了人造彩虹。我听完爸爸的讲解，恍然大悟，说道：“噢，我明白了，其实天然界的彩虹也是这样形成的！”“对，女儿，你真聪明呀！”“嘿嘿……过奖了！”“哈哈哈……”

这次实验真令我大开眼界！我又知道了一个聪明了。

中考前三个月怎样定好规划

中考三个月左右的时刻，在这几段时刻里，让自己的成绩有所突破还是非常有可能的，突破的关键在于把握好下面内容多少方面：

客观分析自己的聪明掌握情况，抓住重点进行复习。

优势学科提分，劣势学科少拉分，易突击的科目增分。对每一个普通同学而言，都会有优势学科和非优势 。学科，从考试的角度而言，有的同学常常会迷惑，临近中考，主攻对象到底是优势学科还是非优势学科？甚至有个别同学由于把主要时刻用在非优势学科上，而拉了 优势学科的后腿。因此，巩固优势学科的基础上，寻找非优势学科的得分点，才是上策。这需要每个同学对自己客观情况的准确把握。制定具体的进修计 划，把总体进修目标分解到每一次进修活动中，使进修活动具体化。比如，我们规划从现在到中考的时刻里自己的总分增加20分，大家感觉增加20分不容易，但 是如果把20分，分到5门课中，一门课只需要增加4分，也就是考试时多做对一道题。如果我们把每天做的每一道题都作为中考要考的一道题，就会使我们的进修 活动变得非常直接，非常有效，这样将有助于进步我们的进修效率。

通过对历次小考安宁时作业的分析，把握进修的难点。

平时的每次作业都是对我们的一次考查，影响是查漏补缺。其中经常出难题之处，可能就是我们进修的难点。针 对难点就要经常的复习，经常地练习，巩固聪明体系，熟练难题解决的技巧。有的同学把错题、难题分别集结成册，时时翻看，这一个好办法。通过对历次中考试 卷分析，把握考试重点。中考试题是从所学内容的整个范围内出题，题量大、覆盖面宽，似乎无法预测。然而只要我们认真分析历次考试试卷，就可以从中找出某种 出题倾向。虽然升学考试试题在逐年翻新，重出过去已经出过的完全相同的题目可能性极小，然而把从前出过的题目稍微变化后重出，也很有可能。有些试题，对基 本概念、基本规律的考查，都有相似之处。这些题目，虽然题型不同，所给条件或难题的方式不同，但考查的聪明内容还是相同的。因此，可以充分利用以前中考试 卷，对各科聪明内容的分数分布及重考的可能性进行统计，从而得出每一聪明点的重考性及可能得分。据此，根据自己的进修情况，安排进修内容，不仅可以明确先 进修哪一些内容，重点进修哪些内容，还可以估计自己有把握得几许分。

利用模拟考试，进行针对性训练的技巧。

模拟考试，对于发现自己在聪明掌握、心理适 应、应试技巧方面具有重要影响。通过模拟考试，考生发现了自己存在的难题，有助于有目的的进行针对性训练。在模拟考试中，考生要严格按正式考试程序和制度 进行，使之与正式考试相似，也就是在坐位安排、考场注意事项、考场气氛、试题题型安排、难易程度、聪明容量，以及考试后的评分等方面都和正式考试相似，要 努力发现自己存在的难题，以便在今后一个时期内得到改善。一般学校进行两次模拟考试，第一次模拟考试重在发现自己聪明的薄弱点，解决聪明层面的难题，第二 次模拟考试，重在体验考试的心理情形，以发现自己心理情形难题，改善心理情形为主。一般情况下，第一次模拟考试由于距中考还有一段时刻，为了让学生发现问 题，学校一般出的考试题较难，学生还有时刻进一步进步。而第二次模拟考试距中考时刻渐进，它的主要任务就是帮助学生体验考试的心理情形，最好是体验成功的 心理情形，因此，此时出题一般较容易。因此，在一模和二模之后，同学们要客观的评价自己，既不要为一模的失败而懊悔，也不要为二模的成功而骄傲，客观评价自己是你成功的前提。

在参加模拟考试后，在聪明分析中要注意下面内容几方面：

核对各题的得分和总分，这时要与标准答案认真对照，必要时可以请教别人；查阅考题 出自教科书和参考书的那些部分，分析与自己最初所猜题的范围、类型符合情况；对做错的题，进行认真的分析，接着再查阅标准答案、教科书、参考书，直至把问 题真正弄懂；重新复习做错的题所涉及的原理、概念、定律等等，加深对基本概念和基本原理的领会！