水果组合美术中班教案 ????

教案名称：水果大拼盘

教学目标：

1. 认知目标：认识常见的水果,了解水果的基本特征。
2. 技能目标：进修使用彩色卡纸和剪刀,进行简单的剪贴和组合。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣,激发创新力和想象力。

教学准备：

• 彩色卡纸（红、黄、绿、蓝等）
• 剪刀
• 胶水
• 水果图片或实物
• 白板或画纸
• 彩色笔

教学经过：

导入

1. 游戏互动：老师出示各种水果图片,让幼儿说出水果的名称。

   • ??：“这是什么水果？”
   • ??：“猜猜看，这是什么？”
   • ??：“哪个小朋友知道这个是什么水果？”

   故事导入：讲述一个关于水果的故事,引起幼儿的兴趣。

   基本技法讲解

   1. 认识材料：展示彩色卡纸和剪刀,讲解其用途。
   2. 示范剪贴：老师示范怎样将卡纸剪成水果的形状，并展示剪贴的经过。

      ??：“看，这是怎么剪的？”

   操作操作

   1. 分组讨论：将幼儿分成小组,讨论怎样设计水果组合。
   2. 动手制作：幼儿根据讨论结局，开始动手制作水果组合。
      • ??：“谁想先来试试？”
      • ??：“看，我剪了一个大大的苹果！”

      展示与评价

      1. 作品展示：每个小组展示自己的水果组合作品。

         ??：“大家来看看，哪个小组的水果组合最好看？”

      2. 评价鼓励：老师对每个小组的作品进行评价,鼓励幼儿的创新力和想象力。

         ??：“你们做得非常棒！”

      拓展资料与延伸

      1. ：回顾今天的进修内容,强调水果的特征和美术技巧。
      2. 延伸活动：鼓励幼儿在课后继续创作,将家里的水果也变成艺术品。

      教学反思：

      本次美术活动，孩子们在轻松愉快的气氛中进修了水果的认识和简单的剪贴技巧，通过小组合作，孩子们的创新力和想象力得到了很好的发挥，在今后的教学中，我们可以尝试更多类似的活动，让孩子们在高兴中进修，在进修中成长。????????